运用伙伴教学法促进小学信息技术教学的差异转变

作者：施敏

来源：新课程导学, 2018, (30): 39.

• 小学信息技术
• 伙伴教学法
• 差异转变

在小学信息技术教学中,伙伴教学法的使用率比较高,教学效果也十分好。伙伴教学法能激发学生的学习兴趣,增强学生的内部学习动机,进而提高信息技术的教学效益。