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摘要
国发[2019]4号《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》的具体指标指出，职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上，顶岗实习时间一般为6个月。本文基于学院“一园一院”创新办学模式下，以汽车制造与装配技术专业“工学交替”的教学模式为例，研究在开展实践性教学过程中专业教学标准、课程标准、生产实习标准、管理制度、考核制度的制定，在专业教学中促进产教融合、校企合作，育训结合、健全多元化办学格局，推动校企加强深度合作，实现双元育人。
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单位成都工业职业技术学院
