初中英语阅读教学中提高学生思维品质的提问策略研究

作者：刘妍

来源：中小学外语教学(小学篇), 2018, 41(01): 37-41.

• 阅读教学
• 思维品质
• 提问策略

思维品质是英语学科核心素养之一。如何在阅读教学中提高学生的思维品质一直是阅读教学研究的重要内容。本文研究了在初中英语阅读教学中如何基于教学目标进行提问设计，以提高学生的思维品质，旨在为教师在阅读教学中进行提问设计提供借鉴。