“双一流”高校青年教师培养体系构建研究

作者:隋永强; 庄会虎
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (21): 111-112.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2428

摘要

"双一流"是统筹推进世界一流大学和一流学科建设的教育战略方针。国家以此促进高等教育的健康稳步发展,提升中国高等教育综合实力和国际竞争力。构建"双一流"高校青年教师培养体系是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要部分,高校教师是活跃在教学科研一线的主力军,致力于培养新时代青年。简要分析"双一流"背景下高校青年教师成长所面临的挑战,提出"双一流"高校青年教师培养体系应致力于高校青年教师师资队伍内涵的建设,注重高校青年教师教学能力的培训,设立高校青年教师多层次的培养项目以及创新管理体制等四方面。

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