<正>初中班级学生的成长呈现多样化态势,学生们的个性表现更为突出,很多班主任都会遇到"问题学生",会诊式班主任德育工作能够有效结合各方面力量,共同探究德育新途径,通过集体的力量引导学生们步入良性发展轨道。一、"会诊式"班主任德育工作模式概述初中班主任的工作任务非常繁重,学生教育所涉及的方方面面都需要班主任亲力亲为,各种琐碎事物占据了班主任的工作时间,孤军奋战的工作局面使得班主任疲于奔命,学生德育工作也成为了班主任经常忽略的重要环节。部
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