伴随现代教育的飞速发展以及人们对教育工作重视程度的提升,教育正在不断地进行改革和优化。在新课程改革背景下,各学科都需要作出相应的改变,其教学目标不仅仅是增加学生的知识储备,还需要培养学生的德行素养。德育工作在此种情况下受到的重视越发提升,已然成为现代教育的重要组成部分。而在"互联网+"的崭新背景下,初中德育工作面临的挑战和机遇正在同步增加,如何充分利用互联网思维,将挑战转化为机遇,显然成为初中班主任需要重点关注的问题。
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