摘要

针对情境教学法在高职英语课堂中的应用展开探索研究。对情境教学法进行概念界定。在此基础上提出若干情境教学法在高职英语课堂中的具体应用策略:创设多媒体情境、创设口语交际情境、创设小组比赛情境及创设角色扮演情境等。提出情境教学法在高职英语课堂应用中应注意把握的几点问题。

  • 单位
    金肯职业技术学院