物理知识与生活密切相关,而在中职物理教学过程中,采取生活化的教学方式能够激发学生的学习热情,并提升教学的效果。一切科学均来源于生活又回归于生活,生活化的教学策略让学生认识到物理知识可以解决生活中的问题,体会到物理学习的作用。本文在分析中职物理教学存在问题的基础上,结合教学实践总结生活化教学策略在物理课堂上的运用与体会。