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摘要
<正>随着教育的不断发展，生本理念逐渐成为主流的教学方法。生本理念关注学生在教学中的主导地位，激发学生的学习积极性，以提高教学效果。在初中数学教学中践行生本理念，对培养学生的逻辑思维能力、创新精神和实践能力具有重要意义。一、基于热点话题，创设问题情境建构主义学习理论认为，学习是学习者在特定的情境中通过与他人互动和交流，逐步建构自己的知识体系和经验。基于此，在初中数学教学中，教师将热点话题与数学问题相结合，为学生创设具有实际意义的问题情境，并引导学生进行主动探究、合作学习和意义建构，能够有效促进学生对数学知识的学习和掌握。
