摘要

人口老龄化的加剧促进了三孩政策的颁布和实施,公共图书馆肩负着文化强国和传播知识的历史责任,需要根据三孩政策及时在阅读服务方面进行改革和创新。文章分析了未成年人群的阅读需求(包括学前儿童的早期亲子共读、儿童阶段的兴趣阅读及青少年时期的延伸阅读),并以惠州慈云图书馆为例,描述了公共图书馆在儿童和青少年阅读空间的搭建、阅读活动的组织以及阅读文化的推广实践,结合实践效果进行阅读空间搭建效果和阅读推广效果的实证检验,制定下一步改善策略,为渴望探索未知世界的未成年群体提供专属、高效、精准、体贴的个性化知识服务。