摘要

我国高等教育管理发展史上存在科学主义管理理念和人文主义管理理念相互交织、冲突的局面。正确认识科学主义管理理念和人文主义管理理念将有助于我们重新审视我国高等教育管理现状。本文旨在剖析两种理念的利弊并建构其原理辩证统一性,最后针对当前我国高等教育存在的问题提出合乎科学理念的发展路径。