摘要

将CDIO模式运用于物联网专业建设改革中,根据专业特点制定符合CDIO大纲要求的培养方案和课程体系,以提高学生的学习创新能力和独立工程研究能力为导向,从而进一步提高了课堂教学效果和实验教学质量,获得了良好的教学成效。

  • 单位
    无锡工艺职业技术学院

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