摘要

<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。科学探究是幼儿园科学活动过程中必不可少的一环,在幼儿阶段,整个探究过程既可以让幼儿获得知识来解答自身的疑问,使其求知欲得到满足,又可以锻炼其思维方式和能力,使其获得积极发展。幼儿的生活中处处充满着科学元素。在生活中创设游戏情境,不仅能让幼儿知道科学来源于生活,还能让幼儿感受生活中科学的重要性。安徽省合肥市安庆路幼儿园近年来一直在开展科学活动方面的课题研究,作为幼儿园的一员,