高中思想政治课是高中生在人生“拔节孕穗期”培养核心素养的重要课程。当前要紧贴学生的思想发展情况，通过融入地域红色文化资源，优化高中思想政治课教学的路径，解决高中思想政治课教学存在的融入缺乏深度、缺乏灵活性、缺乏全面性的问题。在此基础上，才能够进一步促进地域性红色文化教学资源的融入，不断提升高中思想政治课教学的实效性，更好地帮助高中生增强文化认同、培育社会主义核心价值观、涵养民族精神。
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