在教育领域,笔者用教育世界来指称我们所面对的教育场域,运用复杂性理论研究了教育世界的本质,得出了关于教育世界本质的四个观点,并从对教育实践的创造性和针对性把握角度,探究了在教育实践中运用关于教育世界本质探讨所得出的结论时,应注意的相关问题和相应对策,从而使得本研究不仅停留在理论层面,也兼具实践指导意义。
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