大数据下的九年级化学精准教学

作者：廖亦耐

来源：西部素质教育, 2018, 4(22): 243.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201822147

• 大数据
• 九年级
• 化学教学
• 精准教学

为了提升教学质量,促进学生综合素质全面发展,文章从两个方面具体阐述了大数据背景下九年级化学精准教学的策略,包括根据大数据优化教学内容,提升教学精准度;根据大数据因材施教,提升教学质量;根据大数据完善教学方法,提升教学水平。