有机整合 发展素养——小学数学教学中有效渗透德育的实践

作者：卢国平

来源：家长, 2022, (16): 84-86.

<正>随着素质教育的普及，教学不仅要提升学生的学科素养，还要促进学生的全面发展，培养学生的道德素养，使学生能符合素质教育的要求进而在教师的引导下健康成长。因此，作为小学教育阶段的重点学科，数学在教学中也应进一步渗透德育，使学科教育与德育两者相辅相成，让学生的数学素养与道德素养得到全面发展。因此，就目前的小学数学教学环境而言，教师应进一步探索德育在小学数学教学中的应用，使德育能有效渗透在小学数学的教学过程中，从而真正帮助学生得到全面的发展与成长。