运用数学小实验激活数学大课堂

作者：田青

来源：文理导航(下旬), 2020, (02): 18.

• 数学小实验
• 数学大课堂
• 课堂教学

数学是小学阶段的重要学科,可以培养学生的思维能力和认知能力。教师可以利用数学小实验激活数学大课堂,提高学生的学习兴趣,实现教学目标,让学生的综合能力得到提升。