法国职业教育对我国高职院校的启示

作者：李娅菲

来源：延边教育学院学报, 2020, 34(03): 142-144.

• 法国职业教育
• 教育方法
• 特点
• 启示

目前我国高职院校课程教育还存在诸多不足,本文立足于法国职业教育,结合我国国情,为我国高职院校课程教育提供新建议、新方法,提高我国高职院校教育的有效性。

• 单位
  黄河水利职业技术学院