通过两道椭圆小题求解的思路渐近过程的记录,引导学生学会分析自己的解题过程,探求最佳解题思路,养育自己的懂算法、明算理、讲创优,求简洁的素质,特别对于圆锥曲线问题学会减少运算量,优化运算途径的智慧点,在解题中养育,在求简中升华.
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