“互联网+”环境下中职语文教学设计研究

作者：林英

来源：职业技术, 2021, 20(04): 104-108.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.04.020

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• 中职语文
• 学习设计

在"互联网+"时代,伴随认知科学的发展和时代环境的改变,中职语文教学也面临改革。文章从如何重构中职语文课程,关注学生学习特征,开展深度学习,以及课程资源建设几个方面进行了理论探索和实践研究,从全面育人的高度,以及学生学习的角度出发,实施中职语文教学设计,在教学中贯穿语文学科核心素养内容,促进学生全面可持续发展。