小学生数感的培养策略

作者：葛清清

来源：江西教育, 2021, (24): 55.

<正>新课程理念下的小学数学教学,将培养学生的"数感"作为一项重要的教学任务,旨在发展学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。笔者认为,在小学数学课堂教学中,要关注学生对数量关系的理解,如多与少、部分与整体等的关系,从而在充分感知和领悟的过程中发展他们的数感。