摘要

提高学生的阅读能力是语文教学的基本要求。但是,当前阅读教学仍然存在很多的问题,使得阅读教学的质量没有得到应有的提高。提高阅读教学效率,教师认真解读文本是前提,在课堂上激发学生阅读兴趣是基础,倡导个性化阅读是核心,读写结合是关键。