抗疫精神融入大学生思想政治教育的理论与实践探索

作者:许馨; 薛芳芸*; 郭磊丽; 曹霄翔
来源:西部学刊, 2022, (04): 120-123.
DOI:10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2022.04.029

摘要

"生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共"的抗疫精神,对当代大学生思想政治教育有着强大的思想引导力。当代大学生具有"思想价值多元化、思想求异性明显、思想独立性显著、思想自觉性与惰性矛盾提升、思想成长性不断发展"等思想特点,而高校思想政治教育往往存在传统载体吸引力不足、教育方法形式单一、学生被动式接受等问题。将抗疫精神融入大学生思想政治教育的路径:(一)注重内容上的渗透性,把抗疫精神细致入微地融入他们的日常生活中,做到政治性和生活性的结合,重视课堂之上和课堂之外两手抓;(二)激发学生的主动性和参与性,高校思想政治教育工作者要转变角色,从思想政治教育工作的主要呐喊人转为思想政治教育工作的最强辅助者,为学生搭台让学生唱戏,从而熔铸大学生坚定的思想根基,培养守正创新的新时代人才。

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