初中生物课堂生活化教学模式构建

作者：董鹤军

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (20): 56.

• 初中生物
• 生活化
• 实验
• 教学模式

在初中生物教学过程中,教师要借助多种教学方法来有效推进生物课堂教学,而在一系列的教学方法选取上,教师可以借助营造生活化情境的方式开展教学,有效地激发学生的思维,进而,达到提升学生综合生物学习能力的目的。基于此,笔者将结合具体教学案例,就初中生物课堂生活化教学模式的构建,谈谈自身的做法。