在课程实施的过程当中,课程资源无疑是教学的基础,如果没有丰富的课程资源,课堂教学就像一潭死水。传统的教学中往往简单地将教材、教具、教辅资料作为有限的课程资源,忽视了课程资源的开发和利用。为此,初中生物通过开发课程资源,丰富教学内容,调动学生积极性,进而让课堂教学更加直观、有效。