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摘要
通过问卷调查法，对福建某医学高职院校的832名大一新生进行调查，再运用描述性分析法就高职医学生职业生涯规划现状进行探索剖析。调查结果显示：高职医学生的自我认知程度较高，但职业认知程度偏低；绝大部分学生认识到职业生涯规划的重要性，但对于职业生涯规划方法的掌握及运用程度较低，大部分学生对于自身职业发展计划不明确或感到迷茫。由此可见，高职医学生的职业生涯规划教育需加强重视和引导，帮助学生尽早明确职业发展方向，提高自身综合素质，实现高质量就业。
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单位泉州医学高等专科学校
