五年制高职物流管理专业人才培养方案优化、课程体系构建案例分析——以苏州某高职校为例

作者：王艳

来源：现代职业教育, 2022, (21): 145-147.

• 五年制
• 物流管理专业
• 人才培养方案优化
• 课程体系构建

对五年制高职物流管理专业人才培养方案优化及课程体系构建措施进行探究，有助于促进教学改革，改变现有的教学模式与教学方法，更好地实现人才培养目标，同时推动高职院校的发展进程。以苏州某高职校为例，分析五年制高职物流管理专业人才培养方案优化、课程体系构建案例。

• 单位
  江苏联合职业技术学院