摘要

探究既是科学教学的方法,也是科学学习的方式。在小学科学的实验教学中,重视探究实验问题的创设;重视探究实验方案的设计;重视探究实验操作的落实;让学生在探究实验中体验到实验探究的"趣"、"实"和"乐",同时在小学科学实验中引导学生在动手动脑过程中分析问题、解决问题,是培养学生科学探究能力的有效方法。