摘要

为适应当前新课改背景下小学教育发展的趋势,学校特别是较偏远的农村学校必须切实做好少先队工作。这就要求我们在工作中立足实际、创新活动、细心沟通,切实解决农村学校少先队工作存在的地位缺失、内容缺失、主体缺失等问题。