小组合作学习在小学数学课堂教学中的应用

作者：李前哨

来源：读写算, 2020, (19): 78.

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小学数学是学生开启数学世界的启蒙阶段,也是其他学科的学习基础,对于学生的思维培养和能力培养均具有十分重要的意义。传统的小学数学教学方式缺乏趣味性和创新性,无法激发学生的数学学习兴趣。基于此种现状,小组合作学习的教学模式和教学理念被越来越多的教师所推广,也被越来越多的家长和学生认可与接受。小组合作学习的学习模式也符合小学数学新课标中注重小学合作学习技能的培养要求。本文就小组合作学习在小学数学课堂上的应用进行了浅要分析。