基于深度学习的小学道法情境化教学实效性探究

作者：孙佳敏

来源：试题与研究, 2020, (11): 52.

• 深度学习
• 情境教学法
• 实效性

深度学习已成为道法课堂教学中一种高质量的学习模式。情境教学法是一种基于深度学习的教学方法,对深度学习,实现知识的转化和内化有着极大促进作用。本文基于深度学习,从情境教学法的内涵、应用优势、应用方法等方面对小学道法课堂情境教学的实效性进行探究。