基于新课改理念的高中生物教学方法改进措施

作者：罗名明

来源：读写算, 2022, (02): 10-12.

• 新课改
• 高中生物
• 教学方法

传统时期单一的教学方法已经无法满足当下学生进步与成长的需要,改进教学方法是新课程改革发展背景下的必然趋势。倘若教师按照传统时期的教学思维一意孤行地授课,势必会严重影响学生的学习状态,对课堂教学质量的改善形成极其严重的阻碍。基于此,作为高中生物教师,应当融入到新课程改革的大环境中,主动深入地学习新课改理念,改进教学方法,使学生对待学习的主观能动性在优质的教学方法下发挥出来,助力学生的生物素养向好的方向发展,达到提升高中生物课堂教学质量的目的。而本文将会对基于新课改理念下改进的高中生物教学方法进行一番阐述说明。