基于英语写作能力培养的策略探究

作者：王利平

来源：校园英语, 2018, (21): 162.

• 英语写作
• 提高
• 积累
• 仿写
• 评讲

写作是一个复杂的思维过程,是学生表达思想的一种方式,它对学生的认知能力、思维能力和语言表达能力都有相当高的要求。写作是一种语言输出形式,只有语言输入大于语言输出,语言输出才有可能。只有积累了一定的思想感受和大量的语言素材,写作才有可能进行、才有可能写好。