近代文字史料在教学中的择取与问题设计

作者：马长法

来源：新课程导学, 2018, (32): 61.

• 史料
• 高中历史
• 问题设计

随着新课改的深入,高中历史的教学模式也发生了相应的变化。文字史料作为历史研究的基本资料,能够发散学生的历史思维、开阔学生的视野,在学生的历史学习中有着十分重要的作用。本文将基于高中历史,以近代史文字史料为例,探讨文字史料在历史教学中的择取与问题设计。