摘要

<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)解读》中关于计量单位内容的学习要求主要包括:让学生体会建立统一度量单位的重要性;让学生理解与把握度量单位的实际意义,对测量结果有很好的感悟;在具体的问题情境中恰当地选择度量单位、工具和方法进行测量;重视估测及其简单应用。小学阶段,有多处关于计量单位内容的教学,包括长度