本文分析人才培养与实际岗位需求不匹配、教学滞后于行业新技术应用等问题，联合广西汽车集团等先进制造企业制订基于企业真实岗位的职业能力标准，制订复合型教师培养复合型人才计划、挖掘教学资源、采取复合型教师培养复合型人才策略、推广“完一课成一事”的教学方法、开展基于职业能力标准的教学评测，对接企业岗位能力需求并将新技术融入教学，以推动区域产业智能制造升级及高质量发展。
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