摘要

课程思政是将思想政治教育贯穿到课程教学的各个环节,构建全员、全过程、全方位育人格局的一种新的教育理念,因此要求教师不仅要向学生传授知识,还需要将能力培养和社会主义核心价值观、爱国主义、做人做事道理等思政元素有机融合到课程教学中。文章以胶体与界面化学课程为例,探讨了课程思政教学内容与目标、思政元素的挖掘与教学内容融合等教学设计思路。