核心素养视域下历史解释能力的培养策略

作者：单冬旺

来源：教书育人(学术理论), 2021, (10): 68-69.

• 高中历史
• 历史解释能力
• 培养

历史解释是新课标五大核心素养之一。在高中历史教学中培养学生的历史解释能力,对帮助学生描述历史想象与历史事实、锻炼学生史料分析能力、促进学生掌握历史学习方法有重要作用。本文重点讨论了历史解释能力的培养策略。