“分数乘、除法”“比”总复习教学设计

作者：张学万; 张海芹

来源：云南教育, 2019, Z1: 52-53.

<正>设计内容:人教版六年级数学上册第112～114页总复习关于"分数乘、除法""比"的内容及相关的练习。教学目标:1.使学生进一步理解分数乘、除的意义,掌握分数乘、除的计算方法,并能正确计算;会用分数乘、除解答简单的实际问题。2.使学生掌握比的相关概念、性质,比与分数、除法的关系等。3.在运用相关知识解决实际问题的基础上,进一步培养学生分析、比较、抽象、概括、归纳、推理的能力,增强数