如何让“素质教育清单”更好地发挥育人功能

作者：郑彩华

来源：教书育人(学术理论), 2020, (14): 21-22.

• “素质教育清单”
• 设计
• 实施
• 管理

"素质教育清单"是促进学生素质发展的一种育人方式,是课堂教学方式的重要补充。让"素质教育清单"更好地发挥育人功能需要在设计时注重清单内容任务的适切性、可行性、体验性和探究性,在实施管理中注重目标管理和过程管理。