五年制高等医学病理学双语教学的实用模式

作者：胡新荣; 姚运红; 邹振宁; 唐加步

来源：西北医学教育, 2008, (05): 915-917.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2008.05.023

• 医学教育
• 病理学
• 双语教学
• 高校

经过多年的双语教学实践,初步总结出适用于五年制高等医学病理学双语教学的实用模式。考试成绩和问卷调查结果也表明该双语教学模式可提高学生的专业英语成绩,不加重学生学习负担,不影响专业课的学习,也不需要增加病理学课程的课时。

• 单位
  广东医科大学