“绘”声“绘”色 巧用绘本

作者：郑婵婵

来源：小学教学研究, 2021, (33): 67-68.

• 绘本阅读
• 教学策略
• 阅读习惯

小学阶段是培养学生良好阅读习惯的关键时期,绘本以其特有的魅力吸引着学生走入阅读天地。本文简述了绘本阅读教学的重要性及理论依据,浅析了绘本阅读教学的现状,提出了低年级绘本阅读教学的策略。