<正>机械类专业作为制造业发展的基础，其专业性和实践性非常强，在双创背景下，如何有效结合创新创业教育和机械类专业教育进行国家应用型人才的培养，是高等院校和高校教师教学改革共同面临的挑战。本文旨在通过创新创业教育和机械类专业教育结合的教学实验，分析教学效果，探索双创背景下独立院校机械类专业有效的教学改革方案，以适应国家和社会发展对人才的需求。
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