<正>在小学英语课堂教学中,我们要致力于情境教学,仔仔细细地打磨语境,让学生自然地融入到语境之中,积极打造以生为本的"对话"课堂。一、打磨故事情境,激发真情体验在打磨故事情境时,我们可以充分借助信息技术平台,以丰富多彩的视听体验,激发学生的学习兴趣。同时,以丰富多元的故事资源,如英语动画、英语歌谣、英语小视频等,充实我们的教学内容,让学生更好地由此及彼,让他们有话题可聊,促进对话的自然生成。如在教学译林版四年级下册《Unit 4 Drawing in
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
