浅析高中语文古诗词鉴赏教学策略

作者：梁耀文

来源：学周刊, 2021, (03): 115-116.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.03.057

• 高中语文
• 古诗词
• 鉴赏教学
• 策略

高中语文古诗词鉴赏教学主要是为了培养高中生的文学素养,引导高中生更加深入、系统地学习古诗词的文化内涵和艺术美感。文章对古诗词鉴赏的发展历程进行探讨,并对当前高中语文古诗词鉴赏教学过程中出现的问题进行分析,最后给出针对性的改进策略,旨在为更好地开展高中语文古诗词鉴赏教学提供参考。