高中数学分层教学模式的构建与应用浅析

作者：贾宗伟

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, 16(21): 37.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.09.062

• 高中数学
• 分层教学
• 构建
• 应用

高中数学新课标倡导的是"以学生为主体,让每个学生都能有所收获"的教育理念。在实际教学工作中,学生学习数学知识存在严重的两极分化问题。因此,教师可采取分层教学方法,尊重学生存在的个体差异,强化其学习能力。