本文透过对现今外语教学现状的调查与剖析,阐明了跨世纪的外语人才应具备听、说、读、写、译的能力并能熟练运用英语的高素质,倡导通过情景教学对学生进行理想、情感、道德等方面的教育,寓思想教育于外语教学之中,使情景教学的意义上升到了一定的高度,使培养的人才更具有全面素质,以期推动现今外语教学的改革与发展,使之沿着正确的、符合新世纪要求的方向发展。本文包括三大部分:中学英语教学的现状与发展趋势,中学英语情景教学的设计与实施和中学英语情景教学的主要作用。
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