粤港澳大湾区视角下，审视目前的小学英语作业，主要存在以下问题：第一，大部分教师布置的作业质量不高，未进行精选。第二，就作业形式而言，守旧单一；就作业内容而言，机械重复。第三，较少注意到学生的认知水平和个性禀赋存在差异，布置作业“一刀切”。本文在指出当今小学英语作业存在的一些问题的同时，通过实践研究，论述了优化小学英语作业的几点做法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
