服务导向视域下的教师教学发展中心建设探析

作者：许玲; 王明强; 朱佩枫

来源：中国成人教育, 2023, (07): 43-46.

• 教师
• 发展中心
• 教学
• 服务导向

社会发展推动高等教育变革，教师教学发展中心应运而生。运用服务导向理论通过理念转型、制度转型和评价转型以构建服务投入、服务主体、服务内容及服务对象的实践框架，可以促使教师教学发展中心积极发挥支持与引领的服务功能，推动教师的自主发展，回归并传承教师育人的本质。

• 单位
  经济管理学院; 南京中医药大学